Interventionsmodell
In unseren Bildungseinrichtungen werden Mütter und Väter darin geschult, die Entwicklung und Erziehung ihrer Kinder zu fördern, die die erwarteten Kompetenzen nach dem SEP-Modell entwickeln, und wir nehmen Einfluss auf ihre ganzheitliche Entwicklung, damit sie ihre Grundbildung mit Qualität abschließen können.
Struktur des Programms
Frühe Stimulation
Wir legen den Grundstein für eine normale Entwicklung der Kinder und verhindern oder verringern so Behinderungen.
Offizielle Bildung
Wir helfen Kindern und Jugendlichen, ihre Grundbildung mit einer qualitativ hochwertigen Ausbildung abzuschließen. Grundbildung mit einer hochwertigen Ausbildung.
Psychopädagogische Unterstützung
Wir erleichtern Kindern und Jugendlichen die Überwindung von Lernrückständen und die Entwicklung alters- und schulstufengerechter Kompetenzen.
Körperliche, emotionale und psychische Gesundheitserziehung
Wir ermöglichen es Kindern und Jugendlichen, körperlich, emotional und geistig gesund zu sein.
Werteerziehung und Friedenserziehung
Wir fördern das harmonische Zusammenleben von Kindern und Jugendlichen und deren bessere schulische Leistungen.
Sicherheit und Katastrophenschutz
Wir minimieren die negativen Auswirkungen von Naturkatastrophen oder von Menschen verursachten Katastrophen auf die Begünstigten.
Unsere Schulen
